【日記】作文

剛好看到國中生的作文

所以也自己來寫一下～

題目是：當一天的老師　##ReadMore##

　

以下有更改排版

全文共分成四段

約六百字出頭～
　
　
　
如果我可以當一天的老師，

那我想讓所有的學生們知道：「不是只有老師才能當老師，

宇宙萬物都可以當老師，你也可以當老師！」
　
　
　
老師，沒有什麼特別了不起的，

不過是剛好精通於某一門學問罷了。

比起以「老師」為職業的老師們，

諸位同學們可能更具創造力，

能發掘更新穎更美好更精確的理論與感受。

所以，不要完全尊崇於老師的指示，老師不一定就是對的；

要有自己的想法，去感受、去思考、去定義自己的價值觀。

　

何謂真正的對錯並不重要，

重要的是去思考它到底是對的還是錯的的過程；

結果是對的是錯的也沒那麼重要，

因為世界上多的是沒有正確答案的自由發揮申論題。

分數？

一張白底黑字上那顯眼的紅色數字，你覺得很重要嗎？

我覺得它不能決定你人生的彩度！
　
　
　
只當一天的老師，我想做的，是「啟發」。

並沒有特定想讓學生們成為什麼，

而是讓他們「做自己」。
　
一位品學兼優備受師長愛戴的學生，

我希望他能去思考，

如果去除所有的讚美，

那他是否還能對念書抱持熱誠？

吸引他的，究竟真是學問本身？

還是純粹表面上的虛榮？
　
一位常搗蛋常被罰被罵又不愛念書的學生，

我希望他能去思考，

搗蛋帶給他的快樂從何而來？

念書帶給他的厭惡又從何而來？

有哪些事能真正帶給他成就感與自信？
　
　
　
有朝一日，

當這些學生們遇到人生交錯縱橫的岔路，正徬徨無助時，

我希望他們能夠回想起這一天，

就算沒有任何人協助也沒關係，

自己就是自己的老師。
　
讓自己的心回到最初的原點，

辨認出內心所嚮往的方位，

毫無畏懼且充滿自信地邁向自己真正的夢想，

走出屬於自己的人生！
　
　
　
以上～不怎樣的作文

但只是想寫一下而已

哈哈～有點可笑就是

　

我喜歡的老師有很多

不喜歡的老師也不少

但總之我不會怕老師

　

不過我是有聽說有老師怕我啦

哈哈～可能是因為我不怕她吧

但不惹我我也不具攻擊性就是

　

好吧～說句中肯之言

會看不起學生的老師

我也絕對看不起他！